2026年1月13日，广东培正学院经济学院在5-801召开2025-2026学年第一学期期末总结交流会。学校副校长穆林莅临现场指导，经济学院领导班子、各系主任及教师代表参加会议。

会议围绕传达全国及广东省教育工作会议精神、总结本学期学院工作展开，并聚焦学校“十五五”发展规划、申硕工作、产教融合等核心任务，广泛听取教职工意见建议，进一步统一思想、凝聚共识，为下学期及未来工作谋篇布局。

会上，穆林副校长传达了2026年全国及广东省教育工作会议精神，强调要深刻把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，全面落实立德树人根本任务，着力培养创新型、复合型人才；同时指出改革重点包括推进“双一流”建设和国家交叉学科中心、深化产教融合与校企合作、加快人工智能通识教育与高水平师资建设，并推动教育对外开放；并强调严守政治安全、校园安全和廉洁三条底线。

结合上级会议精神，会议进一步明确学校及经济学院下一阶段三大核心任务：高起点编制“十五五”发展规划；全力冲刺硕士学位授予单位，依托与汕头大学、东莞理工学院、广州美术学院等联合培养协议，优先聚焦计算机类、数字经济和视觉传达等方向；深化产教融合与实验实训建设，推动新建实验大楼与企业合作，打造具有省级乃至国家级影响力的实验教学项目。

交流环节中，经济学院院长张平对穆林副校长莅临指导表示感谢，并在肯定教师团队的同时，强调要强化竞争意识、危机意识和奋斗精神，主动适应学校绩效改革；副院长李淑锦提出要集中力量组织团队积极申报省级一流课程、教学成果奖等高水平项目。围绕科研工作，穆林副校长指出要提升横向课题经费、主动对标先进院系；教师代表也就年轻教师受职称与年限限制、申报校级课题困难等问题进行了反映。针对学院发展中的现实困难，与会人员集中提出三项问题与建议：一是学院缺乏商业数据库，建议学校推动馆际合作或开通访问权限；二是专业认证中教师承担大量额外工作但未获绩效认可，影响积极性；三是现行科研考核标准“过高过急”，建议实行分级认定并给予相应工作量激励。

会议最后强调，经济学院正处于发展的关键时期，全体教职工必须统一思想，认清形势，以强烈的竞争意识、危机意识和奋斗意识投入到工作中。要紧紧围绕学校“十五五”规划、申硕和产教融合三大任务，正视并解决当前在教学、科研、资源配置等方面存在的问题，凝心聚力，攻坚克难，为将学院建设成为有特色、高水平的教学单位而努力奋斗。