春风拂面，笑语盈堂。25应统1班迎来了一场别开生面的团体培训。三个环节——击鼓传花、猜歌名、萝卜蹲，让同学们从陌生到熟悉，从拘谨到开怀。

击鼓传花，问答传情

鼓声停，花落谁家？答对问题才能“脱身”。计时器在同学们手中飞速传递，鼓声骤停时，手持者需回答问题。当计时器落入“社牛”同学手中，他不急不躁地挠头“让我想想”，故意拖延，引得周围笑声不断。

这一环节将随机性与灵活性巧妙结合，正如统计学——在不确定性中寻找规律，在随机中创造惊喜。

猜歌名赛，麦霸争锋

前奏一响，谁是班级“中华小曲库”？各组举手抢答，积分最低组接受惩罚。啊对对队与都行队各有一名“军师”，前奏一出便弹射举手、精准答对，让旁边两队羡慕不已。因比分悬殊，榜一小队主动提议让未得分小组分享歌单，战斗变成全班共享，大家更加了解彼此。

萝卜蹲战，小组争锋

全班分为永庆队、啊对对队、都行队、霸气队。每组齐声喊口号、集体蹲起，再指定下一组。

当“啊对对队”嘴瓢喊成“勇气队蹲完啊对对对队蹲”，笑翻全场；“勇气队”被频繁点名，崩溃大喊“腿不行了！”这一环节极其考验默契与反应力，赛前各组疯狂练习队名顺口溜，喊错后一起爆笑。

合影留念

三个环节，两小时欢笑，一辈子的回忆。25应统1班的每一个人，都在这一天靠得更近。愿我们在学习路上互相扶持，在统计海洋里共同遨游。因为我们是——25应统1班，永远一家人！