关于编写2010年9月—2011年8月学年度
(包括2009-2010学年度第二学期)学生工作年鉴的通知
各位学生工作指导老师和系团委学生会,现转发学生处通知,请按学生处和系部要求保质保量地完成:
各系(部):
为更好地总结、梳理2010-2011学年度(包括2009-2010学年度第二学期)学生工作,我们将编印《广东培正学院2010-2011学年度(包括2009-2010学年度第二学期)学生工作年鉴》(以下简称《年鉴》)。《年鉴》由学校部分和系(部)部分组成,学校部分由学工处负责完成;系(部)部分由各系(部)负责完成。现将有关要求及内容通知如下:
一、要求
1、所列时间范围为2010年2月1日至2011年8月31日,即是2009-2010学年第二学期(作为附则收录)和2010-2011整个学年(作为主体收录)。
2、各系(部)要高度重视并精心做好这项工作,安排文字能力强的同志撰写材料,办公室主任要亲自指导和审核。《年鉴》编印完毕后,将报学校领导和主要职能部门,并留学院档案室存档。
3、专业名称应写全称,不要简写。
4、材料于2011年6月17日(周五)前交学生活动中心602室,电子邮箱:24983195@qq.com,联系人:袁肇珠。
二、《年鉴》收录的系(部)工作内容
(一)学生工作总结
1、辅导员开展大学生思想政治教育工作情况及成效;
2、辅导员队伍建设工作的特色经验做法;存在的难点问题及产生原因;对进一步加强高校辅导员队伍建设的意见和建议;
3、学生工作的整体情况、主要做法和经验、取得的成绩、存在的问题和改进的方向与措施等。
要求条理清晰、简明扼要,注重用数据论证,对创新性工作要重点总结,总字数必须控制在3000字以内(2800字左右为宜)。
(二)学生工作特色工作
说明:特色活动、特色工作或工作创新皆可。(规格要求参考2009年年鉴)
(三)学生工作大事记
大事记要求对本院学生工作的重要事件分条列举(不用编序号),每个事件只需叙述时间、地点、参加人、主要内容等基本要素,无需展开,《大事记》不超过25条,每条不超过50字,总字数不超过800字。
(四)基本信息资料统计
1、学生基本情况
***系(部)本/专科在校学生概况
单位:人
| 年级 |
专业 |
人数 |
性别 |
政治面貌 |
|||
| 男 |
女 |
中共 党员 |
共青 团员 |
群众 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
说明:年级指2006、2007、2008、2009、2010年级,以下表格涉及此内容者以此类推
***系(部)学生党员发展情况
| 年级 |
专业 |
层次 |
人数 |
性 质 |
党员比例(%) |
|
| 正式党员 |
预备党员 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
说明:
1.层次指专科、本科。
2.党员比例精确到小数点后一位。
3.专科、本科分专业。
2、学生工作教师基本情况
***系(部)学生工作教师基本情况
| 姓名 |
性别 |
学历 |
学位 |
党政职务 |
职称 |
起聘/调离时间 |
|
|
|
|
|
|
|
|
说明:
1.起聘时间指最新党政职务的起聘时间,调离时间指调离学生工作岗位的时间,调离时间以正式调离为准,借调不应计算在内。
2.起聘或调离时间统一规范为“201007”格式。
3、系(部)学生会干部人员基本情况
***系(部)学生会干部基本情况
| 姓名 |
性别 |
层次 |
部门 |
职务 |
任职时间 |
|
|
|
|
|
|
|
说明:
1.任职时间指任职的起止时间,时间统一规范为“201002-201007;201009-201109”格式。
2.学生会干部是指副部以上的学生干部。
3.层次指专科、本科。
4、学生工作教师参加培训情况和国内外交流情况
***系(部)学生工作教师参加培训和国内外交流情况
| 参加培训情况 |
|||
| 培训项目 |
培训时间 |
培训级别 (全国/省市/校级) |
受训人员 |
|
|
|
|
|
| 国内外交流情况 |
|||
| 交流单位 |
交流时间 |
交流内容 |
交流人员 |
|
|
|
|
|
说明:
1.培训包括岗前培训、专业(心理、职业生涯规划等)培训、上级主管单位、学院组织的辅导员班主任骨干培训等各类培训。
2.交流包括访问学者、工作论坛、工作沙龙、交流研讨会等各类交流。
3.培训、交流时间统一规范为“201006”格式。
5、学生参加培训情况和国内外交流情况
***系(部)学生参加培训和国内外交流情况
| 参加培训情况 |
|||
| 培训项目 |
培训时间 |
培训级别 (全国/省市/校级) |
受训人员 |
|
|
|
|
|
| 国内外交流情况 |
|||
| 交流单位 |
交流时间 |
交流内容 |
交流人员 |
|
|
|
|
|
说明:
1.培训包括岗前培训、专业(心理、职业生涯规划等)培训、上级主管单位、学院、系部组织的骨干培训等各类培训。
2.交流包括交流学生、工作论坛、工作沙龙、交流研讨会等各类交流。(交流学生指依据相关协议,到其他高校进行一个学期及以上时间学习、交流的本校学生。)
3.培训、交流时间统一规范为“201006”格式。
6、学生获奖情况(不含校级)
***系(部)学生获奖情况
| 集体获奖情况 |
|||||||
| 序号 |
层次 |
专业 |
年级 |
集体名称 |
奖项名称 |
授予单位 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 个人获奖情况 |
|||||||
| 序号 |
层次 |
专业 |
年级 |
姓名 |
性别 |
奖项名称 |
授予单位 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
说明:
1.层次指专科、本科。
2.荣誉称号名称应写全称。
7、学生工作获奖情况(含校级)
***系(部)学生工作获奖情况
| 集体获奖情况 |
|||
| 获奖部门 |
获奖时间 |
奖项名称 |
授予单位 |
|
|
|
|
|
| 个人获奖情况 |
|||
| 获奖个人 |
获奖时间 |
奖项名称 |
授予单位 |
|
|
|
|
|
说明:
1.获奖时间统一规范为“201006”模式。
2.奖项名称一定是全称(含校级奖励)。
3.授予单位一定跟证书、锦旗上的相关授予单位一致(证书、锦旗的授予单位是简写就简写,是全称就全称)。
8、学生考研、升本情况(有则填写)
***系(部)考取研究生情况
| 序号 |
姓名 |
本科专业 |
考取学校 |
考取专业 |
|
|
|
|
|
|
***系(部)专升本情况
| 序号 |
姓名 |
专科专业 |
考取学校 |
考取专业 |
|
|
|
|
|
|
三、其他注意事项
1、文章标题为黑体三号字,正文内容为单倍行距,仿宋四号字
2、表格标题为黑体四号字,表格内容为仿宋五号字
, ,