
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,铸牢中华民族共同体意识,弘扬伟大抗战精神,引导党员在历史与现实的对话中坚定理想信念、强化使命担当。经济学院学生第二党支部于2025年7月25日在腾讯会议召开“铭记历史‘七七事变’”主题党日活动。本次会议由张红雷同志主持。
第一议题学习


活动伊始,张红雷同志对本次党日活动第一议题进行领学。全体成员学习“习近平总书记给西藏林芝市巴宜区林芝镇嘎拉村全体村民的回信”内容。聚焦“民族团结、兴边富民、生态保护、乡村振兴”四个关键词展开研讨。总书记“把雪域高原的自然美景保护好,把‘桃花村’品牌擦得更亮”的殷切嘱托,让同志们深切体会到“绿水青山就是金山银山”在边疆大地的生动实践。通过学习,同志们深刻认识到:民族团结是边疆繁荣的生命线,绿色发展是高质量发展的鲜明底色。同志们纷纷表示,将牢记习近平总书记精神,以专业所学助力生态旅游、研究绿色产业,用青春行动维护民族团结。
热议学习


通过学习“习近平总书记在纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上的讲话”,同志们从“铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示未来”四个维度,逐段重温讲话金句:无论是“母亲送儿打日寇”的全民抗战史诗,还是“依靠武力对外侵略扩张最终都要失败”的历史铁律,都让同志们深切体悟到爱国主义精神的时代分量与和平发展的来之不易。同志们深刻认识到:抗战精神是中华民族自强不息的永恒火种,和平发展是走向复兴的必由之路。同志们一致表示,今后将把对先烈的敬仰转化为奋进动力,把对和平的坚守融入专业学习与社会实践,用青春担当讲好抗战故事、传播和平理念。
“云”上参观








“云”上参观百团大战纪念馆,链接:http://www.sxajyun.com/vr/baituandazhan
“云”上参观侵华日军第七三一部队罪证陈列馆,链接:https://view.yitevr.com/#/panoview/50038
通过“云”上参观百团大战纪念馆和侵华日军第七三一部队罪证陈列馆,同志们俯瞰“破袭线路图”、凝视“缴获武器墙”,真切感受到八路军在敌后战场“百团竞发、破路拔点”的壮阔场景,体悟到“兵民是胜利之本”的磅礴伟力;通过参观冰冷实验台、活体冻伤实验影像与“万人坑”遗址,侵略者的反人类罪行以最直观的方式敲击灵魂。同志们纷纷表示:一次“云端行走”就是一场精神洗礼——既从胜利凯歌中汲取了敢于斗争、敢于胜利的红色基因,也从苦难记忆中读懂了“落后就要挨打”的警示。大家一致收获:唯有铭记历史、捍卫真相,方能珍视和平;唯有科技自强、团结奋斗,才能守护家国安宁。我们将把震撼与思考化作行动,把抗战精神融入专业学习与社会实践,以青年之担当守护正义与和平。
观看影片






在集体观影环节,同志们共同观看了纪录片《七七事变》。影片以卢沟桥畔的枪声为起点,通过珍贵的历史影像、老兵口述与档案还原,再现了1937年7月7日日本侵略者悍然发动全面侵华战争的罪恶行径,记录了中国守军奋起反击、民众同仇敌忾的壮烈场景。观影结束后,同志们表示:硝烟虽远,警钟长鸣,今日之和平是先烈以血肉筑就的钢铁长城。作为新时代青年党员,必须铭记“落后就要挨打”的教训,把悲愤化作力量,把感动化为行动,以所学服务国家高质量发展,以青春捍卫民族复兴伟业,让历史的火炬照亮前行之路。
心得分享
作为新时代大学生,重温七七事变历史,邓玉芬母亲送五子参军的事迹让我震撼。课堂上的历史知识化为具象的牺牲与抗争,让我懂得团结是民族脊梁。
如今,嘎拉村村民跟着党走向幸福的故事,恰是抗战精神的延续。我们要以学业筑牢报国根基,像守护“桃花村”美景般珍视和平,让青春在民族复兴中闪光。
——谢丹丹同志
回顾七七事变,我深知现在的和平是用先辈们的鲜血所换来的,中国共产党在危亡时刻彰显的使命担当,成为激励我们奋勇前行的磅礴力量,时刻警醒着我们要以史为鉴,勇担时代赋予的重任。作为新时代新青年,更要铭记历史,在理论学习中深钻细研,用实打实的行动向党组织靠拢,在新时代的征程中持续迸发磅礴力量。
——马美玲同志
七七事变的枪声虽已远去,但先辈们用鲜血写就的“抗争”二字,永远是刻在民族基因里的精神密码。作为青年,我要把这份铭记落到实处——在理论学习中悟透“为什么出发”的初心,在实践中践行“该往哪里去”的使命,就是对先辈最好的告慰。和平从不是理所当然,唯有带着这份警醒奋勇向前,才能让青春在时代的浪潮中绽放真正的价值。
——汤子燕同志
总结


通过本次“铭记历史,‘七七事变’”主题党日活动,希望同志们能够做到以下三点:把“跟着共产党走会幸福”的嘱托化作坚定信仰,在民族团结和绿色发展的一线亮身份、立标杆;把“落后就要挨打”的警钟化作创新动力,用专业所长服务实体经济、乡村振兴与生态文明;把“历史是最好的清醒剂”化作终身课题,时时回望卢沟桥的枪声与嘎拉村的桃花。在铭记与奋斗中跑好属于我们这代人的历史接力棒,让青春与祖国同频,让初心与时代共振。